Ouganda

“Drawing Together”, Rêver un futur meilleur à travers le dessin

Si l’on demande à une personne, d’où qu’elle soit dans le monde, de dessiner sa colère, on obtiendra des palettes de couleurs et des formes similaires. Partout, nous ressentons les mêmes émotions, avec l’humanité comme simple dénominateur commun. La colère est souvent le résultat de différents sentiments, que ce soit l’inquiétude, la solitude ou l’impuissance. Un enfant ou un jeune malmené par la guerre ou la maladie peut être amené à se sentir dépourvu face à ce sentiment et à l’exprimer d’une manière qui pourra empirer sa situation. Les jeunes vivent des discriminations en lien avec leurs statuts sérologique, de genre, ou d’ancien enfant soldat.

Y répondre par de l’agressivité ou de l’isolement, nourrit un cycle de méfiance avec son entourage. Parmi les activités d’Omoana, les sessions psychosociales leurs permettent d’identifier les signes de colère et d’avoir la capacité de prendre du recul pour y répondre de manière constructive. Cela s’est fait jusqu’ici à travers des discussions interactives et des séances individuelles de soutien psychologique. Le nouveau manuel « Drawing Together » offre des exercices complémentaires pour aborder la question de la gestion de la colère à travers le dessin. On demandera notamment à l’enfant de dessiner sa colère et les manières constructives d’y répondre ou de l’exprimer.

En plus des exercices sur la gestion des émotions, le manuel en offre de nombreux autres applicables par les travailleurs sociaux. Dessiner un ami et les échanges qui en suivront permettent de discuter des relations saines et toxiques, un sujet particulièrement important dans des contextes de violence ou de délinquance. Aborder sa propre identité, la gestion des défis ou ses aspirations pour le futur offriront un champ d’exploration aux enfants pour apprendre à mieux se connaitre, à s’accepter et à avancer vers un futur plus prometteur. Ce manuel, réalisé de manière participative grâce au fond Partage des Savoirs de la Fédération Genevoise de Coopération, est un nouvel outil pratique pour le personnel de nos partenaires, qui l’utilise déjà dans les projets mis en œuvre sur le terrain avec le soutien de nos généreux donateurs.

by Adrien

“Theatre Together”, Des exercices à but psychosocial

Pour un jeune ou un enfant victime de violences, surpasser le mal-être qui s’en découle peut prendre différents chemins. Aborder directement les thématiques d’oppression amène à explorer des solutions à celles-ci. C’est ce que permet le théâtre forum, qui est l’une des approches inclues dans le nouveau manuel créé de manière participative par les organisations partenaires d’Omoana.

Pour avancer, les enfants et les jeunes doivent également avoir l’opportunité de s’échapper des expériences du passé ou d’un présent qui les malmène. Ainsi, des exercices d’improvisation théâtrale, qui font également partie des activités proposées, sont une opportunité de s’amuser tout en développant des compétences sociales. S’il est souvent cru que cette technique nécessite une répartie hors pair, ce sont avant tout des attitudes que les participants doivent pratiquer qui vont en faire le succès. Pour réussir un exercice ensemble, ceux-ci doivent être constamment à l’écoute de l’autre, accepter sa proposition et construire sur celle-ci. Il devront rester au présent et vivre ce moment d’amusement sans se juger. Finalement, au fur et à mesure des histoires qu’ils construisent, ils développent leur imagination, leur capacité à voir le monde différemment. Cela contribue donc à renforcer leurs compétences en promotion de la paix, en entrepreneuriat ou en communication.

Impliquer les enfants vulnérables, mais aussi leur famille et leur entourage, est nécessaire pour favoriser un environnement sain. Le théâtre permet à chacun de se mettre à la place des autres.

Lorsqu’ils jouent des rôles de personnes différentes de ce qu’ils sont, ils traversent les expériences d’autrui à travers leurs propres sens. En encourageant des méthodes modernes du théâtre, Omoana les rend accessible à des enfants exposés à la violence et à leurs communautés afin qu’ils puissent s’approprier cet art dans un but de développement personnel et de vivre-ensemble.

by Adrien