Au coeur : la participation des jeunes

On entend souvent que les jeunes seraient fainéants, désengagés, indifférents aux enjeux qui les concernent. C’est faux. Les jeunes d’Omoana en sont la preuve vivante. En Ouganda comme en Irak, ils démontrent chaque jour une énergie et une volonté d’agir remarquables. C’est là toute la force de nos projets.

Au-delà de la réponse à des besoins essentiels en matière de santé, Omoana s’engage à renforcer des compétences fondamentales : la prise de parole, la confiance en soi, l’esprit critique, le respect de l’autre et l’écoute bienveillante. Ces éléments permettent non seulement de garantir un droit fondamental — celui de participer — mais aussi de contribuer à une société plus inclusive, portée par des citoyens engagés et conscients de leur pouvoir d’agir.

Depuis 2022, j’ai la chance de m’investir au sein d’Omoana, d’abord en tant qu’employée, puis comme membre du comité. Cette expérience m’a permis de me rendre régulièrement en Ouganda, d’y tisser des liens de confiance avec les équipes locales et de rencontrer les jeunes des projets. J’ai ainsi été témoin de transformations profondes.

Je pense notamment à Anisha, qui n’osait presque pas me dire bonjour lors de son premier atelier. Un an plus tard, elle est devenue l’une des porte-parole du projet mené avec St. Francis HCS : elle anime des ateliers, partage ses idées avec assurance et encourage les autres à faire entendre leur voix.

La force d’Omoana réside autant dans la capacité à offrir un espace d’expression aux enfants et aux jeunes que dans celle de les écouter réellement. En prenant le temps de recueillir leurs avis et leurs aspirations, nous nous assurons de répondre à des besoins concrets, de manière pertinente et respectueuse. C’est ainsi que nous concevons chacun de nos projets : en plaçant les premières personnes concernées au cœur du processus, en restant ouverts à la remise en question et en affirmant que chaque voix compte.

Je vous invite à découvrir, à travers ces articles ci-dessous, comment ces principes prennent vie dans nos projets en Ouganda et en Irak. Bonne lecture !

Chloé Collier

Membre du comité

En Ouganda, les partenaires d’Omoana développent des clubs de jeunes comme de véritables espaces d’expression, de participation et d’entraide. Implantés dans les écoles et les communautés, ces clubs offrent aux enfants et aux jeunes des lieux sûrs où ils et elles peuvent partager leurs expériences, renforcer leurs compétences et s’impliquer activement dans des initiatives locales. Au-delà du simple soutien entre pairs, ils permettent aux jeunes de devenir des acteur·rices du changement, capables d’identifier des problématiques, de proposer des solutions et de s’engager concrètement pour améliorer leur environnement.

Dans les écoles, Backup Uganda met en place des clubs de l’inclusion. Ces espaces permettent aux élèves de devenir acteurs et actrices du changement en soutenant leurs camarades ayant des troubles de l’apprentissage. Ils montrent qu’un environnement inclusif dépend aussi de l’engagement des pairs, et pas uniquement des adultes.

Dans les communautés, Omoana House et St.Francis HCS accompagnent des clubs de jeunes vivant avec le VIH. Les membres, souvent les plus expérimenté·es ou les plus confiant·es, apportent un soutien moral à leurs pairs, notamment pour l’adhésion aux traitements. Ce rôle est d’autant plus crucial dans un contexte marqué par les coupes de USAID, qui fragilisent les dispositifs d’accompagnement. Ces clubs sont aussi des espaces d’épargne collective, renforçant la solidarité et la capacité des jeunes à se projeter.

À Iganga, Girls Menarch Initiative met en place des clubs menstruels inclusifs, impliquant à la fois filles et garçons comme ambassadeur·rices de l’hygiène menstruelle. Ces clubs offrent également des espaces d’échange sur les questions de genre, de violences et de confiance en soi, à travers des activités interactives.

Fait marquant : plusieurs responsables de ces initiatives sont d’ancien·nes bénéficiaires de clubs soutenus par Omoana. Leur parcours témoigne de l’impact durable de ces espaces, qui renforcent la confiance, l’autonomie et l’engagement des jeunes.

À Mossoul, ville d’Irak marquée par des années de conflits, de divisions et de reconstruction, la jeunesse incarne aujourd’hui un véritable levier de transformation sociale. Carrefour d’identités, d’histoires et de communautés, la ville reste traversée par des tensions, mais elle est aussi un espace où émergent des initiatives porteuses d’espoir et de dialogue.

Le projet porté par Aid Gate Organization, partenaire d’Omoana, vise à redonner une voix aux jeunes en les accompagnant dans une réflexion sur leur identité et leur pouvoir d’agir. Car l’identité n’est jamais unique : chacun·e porte une multiplicité d’appartenances: genre, famille, croyances, territoire, souvenirs. Certaines dimensions nous sont imposées, mais d’autres relèvent de nos choix : nos paroles, nos attitudes, notre manière d’aller vers l’autre. La paix commence dans ces choix quotidiens : refuser les discours de division et privilégier l’écoute et la compréhension.

Pour soutenir cette dynamique, des activités artistiques — dessin, musique, théâtre forum — permettent aux jeunes d’exprimer leurs vécus et d’imaginer des futurs différents, au-delà des récits imposés. En parallèle, des formations de formateur·rices en éducation à la paix et des ateliers de plaidoyer ont été lancés.

Le plaidoyer y est abordé comme un moyen concret d’agir pour le changement : il s’agit de sensibiliser, mobiliser et influencer les comportements, les décisions ou les politiques autour d’une cause qui compte pour les jeunes. Dans ce cadre, le programme Civic Engagement Together accompagne les participant·es à développer des compétences clés — prise de parole, narration, mobilisation — et à structurer des actions collectives en faveur des droits humains, de la paix et du développement durable. Prochainement, les jeunes proposeront leurs propres initiatives pour la paix, qui seront sélectionnées et soutenues. Une étape clé pour renforcer leur engagement citoyen et leur rôle d’acteur·rices du changement.